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减负30条,按下课堂改革启动键

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  教育时评   经过一年多的铺垫,2018年最后一天,教育主管部门联合发改委、公安等九个部门,打出了中小学生减负组合拳,30条措施囊括了学校、课外机...

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找准教师培训升级转型着力点

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  习近平总书记强调,要坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,大力提升各级各类教师队伍质量,用优秀的人培养更优秀的人。北京教育学院积极贯彻落实中央及北京市...

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法治人才培养共同体的“中国范儿”

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  依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,全面推进依法治国需要培养大批高素质法治人才。法治人才培养机制的创新,核心在于构建中国特色法...

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为师之道 修德为本

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  想把学生培养成什么样的人,教师自己首先就应该成为什么样的人。高校教师应强化使命自觉和情怀担当,力争成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。   ...

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生态文明时代需要怎样的道德教育

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  只有真正对自然负起道德责任,进行道德承担,自然才不会是人类的道德空白地。也只有如此,才能从根本上改变人类的行为方式,为解决生态环境危机作出贡献。 ...

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金银花开“金银”来

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■教育脱贫攻坚进行时 “3年来,项目团队已在临沂、延安老区推广种植将近1.4万亩,惠及农户3487户,平均每户每年增收两万元...

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以本为本,以本为根

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前不久,湖北工业大学工程技术学院对2017—2018学年所得学分未达到学业要求的32名学生,作学籍预警处理,其中30名学生被...

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河南中等职校“瘦身提质”

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新华社郑州1月7日电(记者 李鹏)河南省教育厅和人社厅近日联合发布了《河南省优化中等职业学校布局结果名单》,将全省中等职校数...

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